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道德修养二题

发布日期:2020-10-05 11:33:30

     (一)随性  随意  随和
    

   随性、随意、随和是为人处事的三种风格,也是标明人生道路三个阶段不同的人生哲学。
   这里说的随性。是指为人处事按照自己的个性来处理,俗语是“由着性子来”。人与人之间的区别首先是相貌,其次就是个性。不同的性格处理同一件事会产生不同的结果,有的甚至是截然相反的结果,“一句话说得人笑,一句话说得人跳”就是一个形象的比如。而性格一旦形成很难改变。人在随性阶段,处理问题的后果较难预测。“性格决定命运”说得有点绝对,但只要对照一下自己,对照一下自己身边熟悉的人,还真是那么回事。
    随意比随性要柔和得多,也理性的多。凡事不仅考虑自己,同时也把相关的人和事放在自己考虑的范围,不刻意突出自己的意愿,但也不是曲意迎合。
     随和与随意相比,更淡化了个人意愿,只要不与自己为人处事的底线相抵触,都能依照众人的意愿去行事。
     从人生道路来看,一般来说“随性、随意、随和”似乎对应了人生的三个阶段:青壮年时期,随性是主色调,特别是有了点文化,更是“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”。即便是到了古稀之年,忆往昔想当年也是血脉喷张。当自己的孩子成人,随性之年也就让位于随意之时了。家长们在教育子女的同时自己也在成长成熟,凡事随性而为已没有了空间。世间也有父子怒目而视,母女如同路人的个例,那都是父母还没有改铉更张,才有了“随性”撞车的现象。“随和”一般来说随着天增岁月人增寿悄然登台。随和的老人一般都是慈眉善目,都能大度的处理人际关系。但并非是上了年纪都能随和,毕竟与个人性格密切相关。有些老人不仅不随和,而且倚老卖老,令人反感。

    我的自画像:走过很长一段随性岁月,在退休之后随性不再是主色调,但还看不到随和在哪里。一句话我是一个随意不随和的老人。我不追求随和,因为我不愿意委屈自己。我也不会倚老卖老做一个让别人嫌弃的人。


       (二)自卑  自信  自负

  
   自卑自信自负是人们对人生的三种常态,只要留意,在身边不难看到。很多人自己就经历过这三种形态。
   先说说自卑。大多数普通家庭的孩子在成长中都有个自卑的阶段,我曾经有过。为什么会有?原因很简单,自卑是在比较中产生。孩子喜欢比较,也都希望别人有的自己也有,其实很多普通家庭都不能满足孩子的这个愿望;学习上也是这样,成绩差的不仅得不到老师的关照,而且还常是被批评的对象,久而久之,“我不如人”的潜意识就指导自己的行为。自卑的孩子容易自闭。到了青年阶段,相互比较的方面更多,人与人之间不仅有物质方面的差距,还有地位上的差距,特别是原在同一起点上的同学同事,非个人努力的原因而造成的不平等,更容易产生心理落差,自卑感油然而生。即使自己没有这方面的经历,但也能目睹这并不鲜见的人间百态。其实自卑在什么年龄段都能产生,只要你不能正确的对待人与人之间的差别而去盲目的比较,自卑将会伴随自己。
     再说自信。自信是人生的最佳状态,在这种状态下,无论是学习、工作还是生活,都能取得自己满意的效果。能否一以贯之的保持自信,也是一件难事。自信是人的一种自我感觉,这种感觉的客观评价有真有假,其中就有把自负当作了自信,这种“自信”往往害了自己也没感觉。自信心是建立在自我把握的基础之上,清醒的知道自己想干什么,能干什么。自信心需要有意识的养成,在这个意义上家长教育培养子女的一个重要方面就是培养孩子的自信心。孩子成长的关键不是输在一些人常说的“起跑线上”,而是输在自信心和好习惯的培养上。成人也好,成才也罢,都少不了自信。人有了自信,人的精神世界就会丰满,缺少自信的人生很难做成一件事。
      说到自负,人们喜欢用自信代替,别人认为他自负,但他自我认为是自信满满,没有人承认自负。自负有几种表现形式:一是夸夸其谈,超出自己能力和条件,提出一些设想,当设想破灭,极易走向反面——自卑;二是听不进别人的意见,哪怕是明眼人一看就是正确的建议;三是在集体中狂妄自大,唯我独尊,从不把别人放在眼里。
     自卑可以引起同情,但不会收获尊重;自负令人反感,人们唯恐避之不及;唯有自信才有自我,才有自尊,才能自强;唯有自信才有真朋友,才能获得别人的尊重,因为自信传递的是正能量,于人于己于社会有百利而无一害。 (陈实安:经开区管委会)